○林永煉
上世紀七十年代，我讀高中時，每學期除了放寒暑假，中間還放農忙假。農忙假中學生參與田間勞作、生產隊協作管理、集體伙食保障等環節 ，部分地區低年級學生假期周期為3-5天，高年級隨農事需求延長至10-15天 。
放農忙假，對農村學生來說，回農村參加家庭或生產隊收割等勞動，恰如其分。我屬城鎮“居民（非農業人口）”，跟隨當公辦老師的爸爸住在農村學校，自家沒有土地，也不屬于哪個生產隊。
按照學校的規定，放農忙假期間，公社所在地的“居民”學生要到“農中”參加勞動，因我家離“農中”較遠，每天來回跑不方便，根據我的實際情況，學校讓我回居住的農村參加生產隊勞動，讓大隊給我寫個證明回學校交差。
那是一九七二年間的農忙假，從住宿的南塘中學回到我家居住一個村，找了一個生產隊長要求參加勞動，正好隊長要讓他的兒子（我的同學）去巷口修水庫，問我要不要一起去？
爸爸非常支持，認為我很有必要去鍛煉。
第二天天剛亮，我和村里幾個同學舉著紅旗和毛主席像，帶著被席，跟著一個社員出發了。我們村離巷口有“8鋪”（40公里）多路，我們是步行去的，接近中午，到了一個煤礦，找村里一個轉業軍人，要點開水，泡泡我們自帶的飯菜，吃飽后，稍微休息下，繼續趕路，傍晚，到達目的地。
我們和事先去的社員住在一起，住的是草寮，睡的地方，是地上鋪一層稻草加草席，分兩邊，各人頭在一邊，腳對著，中間留一條過道，方便晚上起來。最里面隔著一條草簾，睡的是一個女社員，她是負責給大家做飯和洗衣服等。
因為白天走路累，我們很快就睡了，第二天，是被廣播叫醒的。吃了早餐，跟著社員參加勞動。
整個工地，勞動氣氛非常熱烈，到處插著紅旗，高音喇叭播放革命歌曲和口號。隊里十多個社員，有的挖土，有的挑土，我們幾個學生負責將土裝上畚箕，當時，整個工地，挖土和裝土堅守陣地，最顯眼的是那些挑土的，他們生龍活虎，跑來跑去，你追我趕，有的人挑著是一頭一個糞箕，有的是一頭兩個糞箕，有的是挑著兩大籮土。廣播聲跟隨著，表揚著他們，給他們加油鼓勁。他們是最引人關注的熱點和風景線。
傍晚，收工回草寮，吃飯后，工地靜下來，我們看到白天倒土的地方，有人用水管在灌水，同學告訴我，倒土的地方是水庫的大壩，晚上灌水是讓那些松土沉下去，大壩結實牢固將來不漏水。
那幾天，我們每天早出晚歸，每天吃一餐干飯、兩餐地瓜。上過臨時廁所和臨時沖涼棚。幾天后，結束農忙假，回到學校。
這次農忙假，我經歷到之前沒有做過的事，比如，兩次（來回）一天步行了40公里的路，至今沒有超越過。體驗勞動的大場面：那種在水庫壩上人山人海，喇叭聲聲，紅旗招展，戰天斗地、艱苦奮斗的勞動氣氛。
那個農忙假，我和同學去修的水庫，多年后，才知道，它是陸豐第二大的水庫，廣東最大的人工湖，它建于上世紀70年代初國家經濟困難時期，由各公社抽調民工及下鄉學生參與，參加者在簡易工棚居住，工地通過高音喇叭播放革命歌曲鼓舞土氣，民工們沒有大型機械，僅靠鋤頭、畚箕工具，完全依靠人力筑壩。三面堤壩由人工挖土、肩挑車運完成，體現了當時群眾艱苦奮斗的精神。水庫以灌溉農田為主，兼顧防洪、供水和發電，保障下游鄉鎮的農業生產與交通設施安全。
粵公網安備 44150202000069號
